sábado, 29 de octubre de 2011
Reflexión Modulo 3
¿En que forma fueron incorporados los proyectos a las unidades?
Teniendo encuenta las necesidades de los estudiantes y lo que yo quiero proyectar en el proyecto que lleve a los alumnos a la investigación y solución de diferentes problemas
¿Como podría usar estas ideas sobre proyectos a fin de mejorar sus propias unidades?
Dando las herramientas necesarias para que los alumnos puedan aprender a aplicar la tecnologia y a dese nvolverse en el trabajo con las TIC
Reflexión del modulo 2
¿Como pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
Las preguntas orientadoras apoyan el aprendizaje de los estudiantes pues por medio de procesos llevan al alumno a entender y interarticular con lo que ellos van a aprender y investigar
¿Como pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
Se debe planear de una manera continua y activa fácil y agradable para que los educandos le pierdan el miedo a este tipo de evaluaciones que le mide los logros adquiridos durante el año escolar
Las preguntas orientadoras apoyan el aprendizaje de los estudiantes pues por medio de procesos llevan al alumno a entender y interarticular con lo que ellos van a aprender y investigar
¿Como pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
Se debe planear de una manera continua y activa fácil y agradable para que los educandos le pierdan el miedo a este tipo de evaluaciones que le mide los logros adquiridos durante el año escolar
pregunta modulo 4
¿Como puede usar la tecnología de manera mas efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
Facilitando la intercomunicación. entre el estudiante y los docentes para favorecer a través del razonamiento un acercamiento comprensivo de ideas y conocimientos
Facilitando la intercomunicación. entre el estudiante y los docentes para favorecer a través del razonamiento un acercamiento comprensivo de ideas y conocimientos
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